| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 4 (2026) |
Анализ состояния цифровой компетентности студентов профиля подготовки «Физическая культура» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Магин, Е. Е. Стрешнева |
| |
| № 4 (2026) |
Педагогическая технология управления гибридным обучением в профессиональном образовании: структура, методики и феномен профильной инверсии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. П. Кочеткова |
| |
| № 4 (2026) |
Принципы организации иноязычного образования в непрофильном вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Н. Голованова |
| |
| № 4 (2026) |
Методы и практики противодействия негативному внешнему информационному воздействию на сознание молодежи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Лушников |
| |
| № 4 (2026) |
Воспитание толерантных межэтнических отношений у будущих педагогов в поликультурном регионе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Мосина, М. Ю. Теплых, З. И. Цику |
| |
| № 4 (2026) |
Реализация программы наставничества «учитель- наставник студент-практикант методист по предмету» в условиях педагогической практики: из опыта работы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Ляхова, Н. М. Данилова, А. В. Сачкова |
| |
| № 4 (2026) |
Способность как системообразующий фактор профессионального самоопределения обучающихся: концептуальный анализ смежных понятий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Федоров, Е. С. Плотников |
| |
| № 4 (2026) |
Эффективность использования мнемотехнических приемов на уроках истории |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. С. Ковалева |
| |
| № 4 (2026) |
Практика интервизии в системе дополнительного профессионального образования: от выгорания к профессиональным достижениям |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Л. Коблева |
| |
| № 4 (2026) |
Проблемы оптимизации обучения студентов в ситуации сокращения часов на изучение дисциплины |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Анисимова |
| |
| № 4 (2026) |
Современный дизайн практической подготовки будущих педагогов дошкольного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Н. Алексеева |
| |
| № 4 (2026) |
Современные дидактические подходы к организации образовательного процесса в высшей школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Белёвцев, П. В. Тарасов |
| |
| № 3 (2026) |
Анализ эффективности применения народных средств физического воспитания в процессе развития физических качеств студенток педагогического вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Дауров, А. В. Агеев, С. В. Касьянов, Б. А. Мхце |
| |
| № 3 (2026) |
Структура модели ступенчатого формирования профессиональных компетенций будущих инженеров в условиях производственной среды |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. А. Дубровская |
| |
| № 3 (2026) |
Возможности системного подхода в формировании этнокультурной идентичности (теоретический анализ) |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
И. А. Закирьянова |
| |
| № 3 (2026) |
Искусственный и естественный интеллекты в образовании: возможен ли консенсус? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. И. Куницына |
| |
| № 3 (2026) |
Педагогический подход к процессу формирования психологической устойчивости студенток-спортсменок |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Магин, К. И. Гладкий |
| |
| № 3 (2026) |
Специфика практико-ориентированного обучения студентов педагогического направления подготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Н. Мезинов |
| |
| № 3 (2026) |
Формирование межкультурной компетенции в рамках подготовки специалистов сферы информационных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Г. Михайлова, О. Н. Сметанина |
| |
| № 3 (2026) |
Формирование профессионального самоопределения студентов нелингвистических направлений подготовки на занятиях по английскому языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Н. Нежельская, Н. А. Симонова, Л. Г. Губанова |
| |
| № 3 (2026) |
Реализация Национальной стратегии развития искусственного интеллекта: формирование новых профессиональных компетенций преподавателя РКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Савочкина |
| |
| № 3 (2026) |
Адаптированные концепции менторинга в дошкольной образовательной организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Г. Сергеева |
| |
| № 3 (2026) |
Аспекты преподавания дисциплины «Металлические конструкции, включая сварку» в контексте достижения целей устойчивого развития |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
У. С. Хамраев, Л. А. Губенко, Г. В. Северова |
| |
| № 3 (2026) |
Модели и методы стохастики в содержании математической подготовки студентов СПО технических профилей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Р. Хужаева |
| |
| № 2 (2026) |
Развитие монологической речи школьников через проектную деятельность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Л. Воищева, М. А. Захарова |
| |
| № 2 (2026) |
Совершенствование качества образовательного процесса в негосударственном вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Ю. Жильников, Н. Ю. Тараненко |
| |
| № 2 (2026) |
Воспитание морально-нравственных качеств современных студентов в системе среднего профессионального образования на примере дисциплины «Русский язык» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Малкина, Т. В. Манджиева |
| |
| № 2 (2026) |
Социально-педагогическая профилактика киберэкстремизма студенческой молодежи в образовательной среде вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Нелюбин, А. А. Коновалов |
| |
| № 2 (2026) |
Методика организации сетевого взаимодействия педагогов психолого-педагогических классов в условиях учебно-педагогического округа |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Резанович |
| |
| № 2 (2026) |
Организация процесса развития гражданского самосознания старшеклассников в проектной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. А. Сакевич |
| |
| № 2 (2026) |
Особенности проектной деятельности студентов на базе организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Сердюкова |
| |
| № 2 (2026) |
Образовательная среда как фактор развития личности обучающегося |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Белёвцев, П. В. Тарасов |
| |
| № 2 (2026) |
Методологические основания цифровой трансформации профессионального образования: роль преподавателя и потенциал LMS |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. П. Кочеткова |
| |
| № 1 (2026) |
Теоретическое обоснование и разработка педагогической модели формирования компетенций будущих педагогов на основе независимой оценки качества образования (на примере поликультурной гражданственности в условиях Крыма и Севастополя) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. И. Мезенцева |
| |
| № 1 (2026) |
Концепция инновационного развития непрерывного педагогического образования в регионе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Пермяков |
| |
| № 1 (2026) |
Практическая апробация технологий работы с профессиональной терминологией в техническом вузе: создание индивидуальных словарей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. П. Проскурякова, С. Е. Цветкова |
| |
| № 1 (2026) |
Самоактуализация и профессиональная направленность личности старшеклассников, обучающихся на профильных психологических курсах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Н. Селюнина, Е. В. Бондаренко, И. Н. Польшакова |
| |
| № 1 (2026) |
Повышение уровня социальной устойчивости курсантов силовых структур в период специализации средствами ускоренного передвижения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Г. Тыщенко |
| |
| № 1 (2026) |
Проблемы обучения иноязычной многозначной лексике. Теоретический обзор |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Г. Чикнаверова |
| |
| № 1 (2026) |
Школы Северного Кавказа в период Великой Отечественной войны |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. К. Шаповалов, Е. А. Фомина, И. В. Букреева |
| |
| № 1 (2026) |
Пути реализации STEM-образования в условиях дошкольной образовательной организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. Р. Амет-Уста |
| |
| № 1 (2026) |
Методика формирования критического мышления у обучающихся в системе высшего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Белёвцев, П. В. Тарасов |
| |
| № 1 (2026) |
Сравнительный анализ проектирования и использования электронных образовательных ресурсов в системе общего образования России и Китая |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Цзяи |
| |
| № 1 (2026) |
Культурный код как детерминанта общероссийской идентичности и фактор формирования гражданского сознания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Я. В. Коновалова, С. В. Бобрышов |
| |
| № 1 (2026) |
Формирование кадрового потенциала территории: модель управления профессиональной ориентацией школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Н. Кормакова, А. К. Касимов, М. А. Лапина |
| |
| № 1 (2026) |
Интернет-мемы в обучении иностранным языкам: форматы и модели использования в практике преподавания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Марченко, М. С. Бредихин |
| |
| № 6 (2025) |
Импринтинг в образовании: личностный, средовой, социокультурный, когнитивно-психологический и синергетический ракурсы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Н. Дворяткина, М. В. Солманов |
| |
| № 6 (2025) |
Применение метода ассоциативного рисования при помощи цветовых пятен для формирования готовности будущих учителей к организации художественно-продуктивной деятельности детей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Р. Коновал, И. И. Недопов |
| |
| № 6 (2025) |
Проблемы подготовки педагогов к применению цифровых образовательных ресурсов в системе физкультурного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Лукьяненко, Н. В. Лукьяненко, А. А. Хежев |
| |
| № 6 (2025) |
Об условиях гражданско-патриотического воспитания детей в дошкольной организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Мажаренко |
| |
| № 6 (2025) |
Педагогические средства формирования медиаграмотности младших подростков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Саенко, О. В. Пелих |
| |
| № 6 (2025) |
Лингводидактический потенциал концептов в обучении лексической стороне иноязычной речи студентов среднего профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Л. Московская, О. Г. Щеглова |
| |
| № 5 (2025) |
Состояние и перспективы технологии peer-to-peer-обучения для развития критического мышления в системе обучения будущих молодых специалистов государственной гражданской службы в сфере экономики (на примере налоговых органов России) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. С. Марков, Л. А. Филимонюк, И. В. Чупаха |
| |
| № 5 (2025) |
Особенности использования электронной формы учебника при обучении физике в основной школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Антонова, Д. А. Незнамова |
| |
| № 5 (2025) |
Эффективность самостоятельных занятий оздоровительной направленности с обучающимися |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Р. Антонова, В. С. Быков, Е. В. Перепелюкова |
| |
| № 5 (2025) |
Компетентностный подход как инструмент повышения качества образовательного процесса в высшей школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Белёвцев, П. В. Тарасов |
| |
| № 5 (2025) |
Классификация педагогических ситуаций в практической подготовке будущих педагогов дошкольного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Б. Данкова |
| |
| № 5 (2025) |
Структура формирования психологической системы профессиональной деятельности будущих горных инженеров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. А. Дубровская |
| |
| № 5 (2025) |
Различные подходы к обучению иностранным языкам: преимущества, недостатки, роль преподавателя |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. О. Захарова |
| |
| № 5 (2025) |
Авторские диагностики формирования поликультурных гражданских качеств, будущих педагогов средствами иностранного языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. И. Мезенцева |
| |
| № 5 (2025) |
Использование учебных интернет-ресурсов при обучении иностранному языку в средней школе и дополнительном образовании |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
Ю. М. Орехова |
| |
| № 5 (2025) |
Педагогические условия политического воспитания курсантов военного вуза: результаты эмпирического исследования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. М. Сергиенко |
| |
| № 5 (2025) |
Актуальные вопросы подготовки педагогических кадров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Ю. Тараненко |
| |
| № 4 (2025) |
Применение интерактивных тренажеров в спортивном плавании для развития координационных способностей у слабослышащих детей 11-12 лет |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Касьянов, С. Н. Кашин, И. Р. Тарасенко |
| |
| № 4 (2025) |
Проблемы укрепления ценностных основ образования в научных исследованиях ФГБНУ «ИСМО им. В. С. Леднева» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Костенко |
| |
| № 4 (2025) |
Условия реализации практико-ориентированного подхода в профессиональном развитии студентов педагогического направления |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Н. Мезинов |
| |
| № 4 (2025) |
Обучение иноязычному чтению старшеклассников: лингвострановедческий подход |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Г. Пелевина, А. С. Карпенко |
| |
| № 4 (2025) |
Концептуальные аспекты формирования компетентности в области обеспечения безопасности на производстве |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Р. Абдулина |
| |
| № 4 (2025) |
Подготовка учителя физики в сфере инженерно-педагогического образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Антонова |
| |
| № 4 (2025) |
Сочетание различных форм преподавания клинической лабораторной диагностики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Власов, С. Ф. Андрусенко, А. Б. Эльканова, Е. В. Малова, И. В. Сивун |
| |
| № 4 (2025) |
Применение модели Д. Киркпатрика для проведения менторинга в дошкольной организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Гарифуллина |
| |
| № 4 (2025) |
Проблемы и перспективы педагогического сопровождения обеспечения качества подготовки иностранных курсантов в военном вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Горбачева, А. А. Кулаков, Л. В. Котенко, А. А. Подлеснов |
| |
| № 3 (2025) |
Педагогическое сопровождение подготовки учителей физики к проектированию и организации внеурочной деятельности школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Антонова, А. А. Кислицына |
| |
| № 3 (2025) |
Пути решения проблем интеграции технологий искусственного интеллекта в образовательные программы для будущих государственных и муниципальных служащих |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. О. Биджиев, Л. А. Филимонюк |
| |
| № 3 (2025) |
Развитие способности к самоуправлению будущих педагогов в научноисследовательской деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Б. Данкова |
| |
| № 3 (2025) |
Становление и развитие горноспасательного дела в России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. А. Дубровская |
| |
| № 3 (2025) |
Педагогические характеристики просветительской программы формирования у студентов вуза ценностного отношения к семье |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. П. Клушина, И. Ф. Игропуло |
| |
| № 3 (2025) |
Целевые ориентиры оценки качества дополнительных профессиональных программ повышения квалификации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Лапина, Л. А. Обухова, В. В. Гладких, Т. В. Дубовицкая |
| |
| № 2 (2025) |
Возможности формирования здорового образа жизни людей пожилого возраста педагогическими средствами |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Мосина, М. И. Матайс |
| |
| № 2 (2025) |
Организационно-педагогическое обеспечение развития педагогического образования в классическом университете |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Палиева, И. Ф. Игропуло, А. И. Дунаенко |
| |
| № 2 (2025) |
Формирование исследовательских компетенций студентов высшей школы с использованием разноуровневых заданий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. М. Агибова, М. А. Беджанян, О. А. Нечаева, О. В. Федина |
| |
| № 2 (2025) |
Исследование рекреационных оздоровительных маршрутов г. Ставрополя с применением геоинформационных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Катренко, Н. С. Горбанева, Л. В. Юхтенко, Ю. И. Журавлева, З. М. Запиров |
| |
| № 2 (2025) |
Профессиональное самоопределение школьников: тенденции и затруднения формирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Нехороших |
| |
| № 2 (2025) |
Модель персонифицированной образовательной программы курсов повышения квалификации педагогических кадров: андрагогический подход |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Бережная, А. Л. Коблева |
| |
| № 1 (2025) |
Роль воспитательной и идеологической работы в подготовке преподавателей в университетах Белоруссии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Л. Нижнева-Ксенофонтова, Н. Н. Нижнева, А. Г. Михайлова |
| |
| № 1 (2025) |
Дидактизация лингвистических классификаций синонимов языка права как подготовительный этап обучения синонимам в рамках курса юридического английского языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Г. Чикнаверова |
| |
| № 1 (2025) |
Толерантность как основополагающая характеристика вторичной языковой личности (с примерами упражнений для урока английского языка) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. К. Воронина, С. Е. Цветкова |
| |
| № 1 (2025) |
Применение рабочей тетради как эффективного дидактического средства преподавания русского языка в организациях среднего профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. М. Гареева, А. В. Малкина, Т. В. Манджиева |
| |
| № 1 (2025) |
Развитие скоростно-силовых способностей студентов в рамках секционных занятий по мини-футболу |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Дауров, А. В. Агеев, С. В. Касьянов, Н. В. Махновская |
| |
| № 1 (2025) |
Содержание этапов музыкально-анимационной деятельности младших школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Левченков |
| |
| № 1 (2025) |
Актуализация ООП на основе независимой оценки формирования компетенций будущих педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. И. Мезенцева |
| |
| № 1 (2025) |
Проблемы интеграции технологий искусственного интеллекта в образовательные программы для будущих государственных и муниципальных служащих |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. О. Биджиев |
| |
| № 6 (2024) |
Адаптация педагогических технологий к условиям цифровой образовательной среды |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Ю. Анисимов, А. Н. Алексахин, С. А. Алексахина, Л. С. Байтимерова |
| |
| № 6 (2024) |
Эмоциональное выгорание тренера-преподавателя по фитнес-аэробике в сфере дополнительного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Р. Антонова, М. М. Степанова, К. С. Степанов, А. Н. Титов |
| |
| № 6 (2024) |
Становление гражданской идентичности младших школьников как ключевой аспект патриотизма: анализ возможностей русского народного творчества |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Л. Воищева |
| |
| № 6 (2024) |
Исследовательский потенциал будущих педагогов в системе социального партнерства |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Б. Данкова |
| |
| № 6 (2024) |
Научно-практическое исследование условий развития мотивации и профилактики демотиваторов трудовой деятельности педагога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Л. Коблева |
| |
| № 6 (2024) |
Анализ опыта педагогического сопровождения военнослужащих в условиях военного вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. О. Назаренко, Л. В. Котенко, С. В. Возный |
| |
| № 5 (2024) |
Модель подготовки будущих государственных и муниципальных служащих к профессиональной деятельности с использованием средств государственных информационных систем |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. О. Биджиев |
| |
| № 5 (2024) |
Потребность лиц с инвалидностью, приобретенной во время участия в специальной военной операции, в получении профессионального образования и профессиональной переподготовке |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Дарган, О. Д. Сальникова |
| |
| 1 - 100 из 582 результатов |
1 2 3 4 5 6 > >>
|
