Статья посвящена вопросам анализа и моделирования способов пуска асинхронного электродвигателя собственных нужд при использовании прямого пуска, пуска через автотрансформатор, пуска с использованием преобразователя частоты, пуска с переключением со звезды на треугольник и пуска с помощью конденсаторов на примере асинхронного электродвигателя типа АО2-72-2У3 мощностью 30 кВт и напряжением 0,4 кВ, используемого для привода сливного насоса турбогенератора 7А действующей ТЭЦ № 1 г. Душанбе Республики Таджикистан [1]. Моделирование пусков асинхронного электродвигателя с разными вспомогательными устройствами реализовано в программном комплексе ETAP (Electrical Transient Analyzer Program, компания OTI США) [2]. Пусковой период асинхронного электродвигателя характеризуется высоким пусковым током, а шина, к которой подключен запускающийся асинхронный электродвигатель, испытывает падение напряжения, что вызывает некоторые проблемы с нагрузками, подключенными к этой шине. Различные способы пуска асинхронного электродвигателя используются либо для уменьшения пускового тока, либо для снижения напряжения шины. Сделаны выводы по результатам анализа и моделирования, произведено сравнение с существующими данными.

В статье обоснована актуальность изыскания прогрессивных форм и способов стимулирования инновационной деятельности в современных условиях. Определена значимость применения прогрессивных форм и способов стимулирования инновационной деятельности в экономике страны. Сделан акцент на исследование прогрессивных форм и способов стимулирования инновационной деятельности, охарактеризованы причины невысокой инновационной активности большинства современных предприятий. Описаны результаты анализа форм и способов стимулирования инновационной деятельности, применяемых в рамках уже разработанных проектов и программ. Сделан вывод относительно значимости выбранного инструментария для стимулирования инновационной деятельности в зависимости от ряда таких параметров, как вид экономической деятельности, уровень мотивации руководящего персонала, структуры предприятия и др.

Статья посвящена исследованию проблем институционального регулирования в сельском хозяйстве Канады, Китая, США, Австралии и стран Европейского союза. Она отражает ситуацию, в которой властные инстанции указанных государств применяют формальные правила в векторе преимущественной поддержки капиталоемких ферм и агрохолдингов. В результате, сужаются рамки развития семейного фермерского движения, поскольку низкодоходные институты-хозяйства не могут справляться с последствиями рыночных провалов.

В статье исследованы актуальные вопросы автоматизации производства в сфере легкой пром ышленности, выделены отличительные черты ее реализации в сфере малого бизнеса и крупных производств. Выбрана и реализована цель научного исследования - проанализировать варианты автоматизации на различных этапах производства, в том числе на примере предприятий легкой промышленности Ставропольского края. Теоретико-методологическую основу исследования составляют научные работы отечественных исследователей в области легкой промышленности, разнообразные СМИ и интервьюирование профессионалов отрасли. Приведены аргументы, подтверждающие значение автоматизации легкой промышленности и необходимости ее реализации в Ставропольском крае и России.

В статье представлена разработка комплексной методики мониторинга инновационной деятельности образовательных организаций в субъектах Российской Федерации. Для достижения заявленной цели выявлены индикаторы инновационной деятельности образовательных организаций, позволяющие оценивать уровень их инновационной активности. Предложен комплексный интегральный показатель инновационной деятельности образовательных организаций и обоснованы его критериальные значения. Разработка методики мониторинга инновационной деятельности образовательных организаций позволит создать систему мониторинга инновационной деятельности и уровня инновационной активности образовательных организаций с дальнейшей реализацией в виде программного продукта.

Цель работы состоит в освещении современного состояния в плане обеспеченности жильем и анализе мирового и казахстанского опыта в решении проблем доступности адекватного жилья. При проведении исследования использовались сравнительный, статистический и графический методы анализы. В мире, где развивается социальная рыночная экономика, социальная политика должна быть направлена на повышение благосостояния народа, в том числе в обеспечении достойных условий проживания. В результате проведенного исследования был представлен международный опыт и политика в вопросах обеспечения адекватным жильем всех слоев населения. В ходе анализа мировой политики в области обеспечения адекватного жилища были выявлены основные направления совершенствования казахстанской модели по обеспечению доступного жилья.

Управление человеческими ресурсами оказывает конкретное воздействие на процессы формирования и становления личного потенциала сотрудников, гарантирует его профессиональную реализацию, приспособление к наружным и внутренним условиям производственной среды. В статье рассмотрена актуальность обращения к проблеме управления человеческими ресурсами организации, выявлена роль руководства и отдела кадров в управлении человеческими ресурсами; уточнены источники привлечения человеческих ресурсов на конкретном предприятии; рассмотрена система закрепления специалистов на рабочих местах предприятия; проанализирована система управления человеческими ресурсами. Важнейшая, стратегическая роль человеческих ресурсов состоит в организации, взаимодействии и приведении в движение всех остальных ресурсов предприятия, в ходе чего и достигается наибольшая экономическая эффективность.

Актуальность темы исследования определяется тем, что большинство государств мира пришли к выводу, что именно образование является основой развития общества, нации и государства, залогом достойного будущего. Авторами проанализированы основные концептуальные подходы к определению сущности понятия «государственная политика в сфере образования», конкретизировано содержание этого понятия, выделены и охарактеризованы существующие механизмы реализации государственной образовательной политики. В процессе проведения исследования авторами рассмотрена система управления образованием на примере деятельности департамента образования и науки одного из городов России по формированию и реализации государственной политики в сфере образования; выявлены основные проблемы системы образования, связанны с различными аспектами. Авторами выделены основные направления совершенствования государственной политики в сфере образования, которые требуют использования методов программно-целевого управления, обеспечивающих системные решения и рациональное расходование бюджетных средств, а также маркетинговые подходы, обеспечивающие внебюджетные источники финансирования.

Основное внимание уделяется обзору всеобъемлющих экономических связей между Китай ской Народной Республикой и Россией по всем базовым категориям с обращением в ретроспекти ву для получения исторической справки и с целью целостного и устойчивого восприятия картины торговых истоков. Продемонстрирована положительная динамика активности взаимодействия государств. В статье отражены ключевые векторы экономических отношений, наделенные потенциалом для масштабного развертывания в перспективе. Помимо всего прочего, означены положения, позволяющие укрепить внешнеэкономические связи России и Китайской Народной Республики.

Проблемы изучения и оценки потенциала организаций реального сектора экономики в современных условиях хозяйствования приобретают особую значимость и актуальность. В статье предложены теоретико-методические основы выявления скрытых резервов потенциала организации в целях повышения её эффективности. В целях поддержания роста потенциала разработаны рекомендации поддержки всех его структурных составляющих в состоянии устойчивого функционирования.

Стремительное развитие новых технологий, инновационный прорыв во многих отраслях экономики России обусловили необходимость внедрения инноваций и в образовательной среде. Оценить результативность инновационной деятельности образовательных организаций можно на основе комплексной модели ее мониторинга, результаты разработки которой и положены в основу настоящей статьи. Модель интегрирует цель, задачи, условия, принципы, функции, ресурсы, этапы исследования, подходы, методы, критерии и ориентирована на выделение цели и назначения инновационных изменений, определение их соответствия сложившимся условиям (кадровым, организационным, финансовым и пр.), достижение образовательных результатов

В статье представлен материал, характеризующий процессы, происходящие в изменении типизации розничных предприятий под влиянием социально-экономического положения в России и обусловленные процессами самоорганизации и саморегулирования торговых предприятий в условиях рыночных отношений. Анализируются тенденции развития розничной торговли и влияние трендов потребительского поведения на изменения форматов розничных предприятий, что отражает начавшиеся процессы появления социальной направленности деятельности в условиях значительной дифференциации доходов населения. Подчеркивается необходимость формирования полного информационного обеспечения о состоянии розничного звена сферы товарного обращения как условия эффективного государственного регулирования процессов развития инфраструктуры розничной торговли.

Развитие молочной отрасли является одним из приоритетных курсов государственной политики в агропромышленном комплексе (АПК) России, т. к. увеличение производства молока в стране позволит обеспечить пороговый показатель доктрины продовольственной безопасности. Целью исследования является оценка состояния рынка молока и молочной продукции и определение направлений его развития. В работе проведен обзор основных показателей развития молочной отрасли России в целом и Ставропольского края в частности, проанализированы основные мировые тенденции развития в сегменте производства молочной продукции и их влияние на отечественный молокопродуктовый рынок.

В данной статье проанализировано положение России в рейтингах международных организаций, изучающих различные аспекты инвестиционной привлекательности стран. Также рассмотрены особенности инвестиционного климата в России, проведено разделение субъектов Федерации по инвестиционному климату, выделены отрасли, являющиеся наиболее привлекательными для инвестиционных вложений, определены показатели, которые принимаются во внимание при выставлении общей оценки инвестиционной привлекательности государства в международных рейтингах. Кроме того, рассмотрены факторы, играющие негативную роль в формировании инвестиционной привлекательности страны с точки зрения зарубежных инвесторов, разработаны рекомендации по улучшению инвестиционного климата в Российской Федерации.

Статья посвящена выявлению предпосылок и перспектив формирования индустриальных и технопарков в Ростовской области как платформы инновационного развития производственно-промышленного комплекса региона. Проведено исследование социально-экономических показателей инновационного развития предприятий данной местности, выявлены основные тенденции их изменения. Выявлены факторы и условия, определяющие потребность и возможность создания промышленных технопарков и парков высоких технологий на территории Донского края, способных не только повысить конкурентоспособность каждого отдельного предприятия - резидента парка, но и обеспечить комплексное развитие региональной инфраструктуры, способствовать улучшению инвестиционного климата, повышению качества и уровня жизни в области. Определены возможные ожидаемые результаты создания технопарков в регионе.

Использование акмеологического подхода в арсенале исследователей человеческого капитала связано с приобретением новой роли человеческого капитала в условиях инновационной экономики. В статье концепт профессионального акме добавлен в существующую дискуссию относительно инновационной активности человеческого капитала, что позволило рассматривать общественно значимые профессиональные акме как качественную характеристику человеческого капитала инновационной экономики - совокупности субъектов (акторов) инновационных преобразований, а личностные профессиональные акме в качестве характеристики человеческого потенциала инновационной экономики, что создает предпосылки для использования инструментария акмеологической квалиметрии для оценки кадровой составляющей инновационного потенциала экономических систем. Состав акмеологических технологий и методов развития человеческого капитала инновационной экономики расширен включением создания акмеологически насыщенной профессиональной среды и наличия акме - событий, способных стать толчком в профессиональном развитии, при создании внешних условий появления акме в профессиональном развитии и повышении уровня человеческого капитала инновационной экономики.

Обеспечение безопасности дорожного движения на автомобильных дорогах России является острой социально-экономической проблемой. Ее решение требует разработки комплексной программы действий, основанной на всестороннем изучении современного состояния и тенденций развития транспортной системы и всех факторов, влияющих на безопасность дорожного движения, а также изучения позитивного опыта других стран. В статье представлены результаты сравнительного исследования безопасности дорожного движения и систем государственного регулирования данной сферы в Российской Федерации и Республике Беларусь. Предложен комплекс мер по повышению уровня безопасности дорожного движения на автомобильных дорогах России.

В статье рассматриваются основные виды корпоративного мошенничества в нефтяных компаниях России. Выделены индикаторы злоупотреблений и нарушения антикоррупционной политики предприятий нефтяной отрасли. Подчеркнуто, что неэффективная работа подразделений экономической безопасности и широкое распространение коррупционной деятельности в нефтяных компаниях способствует ежегодному увеличению финансовых потерь. В исследовании представлены основные способы хищения нефтепродуктов в сегментах нефтедобычи, нефтепереработки и реализации нефтепродуктов. Авторами выявлены основные причины корпоративного мошенничества в области хищения нефти и нефтепродуктов. В статье установлено, что основная задача антикоррупционной политики - предотвращение корпоративного мошенничества посредством мониторинга за предкурсорами-индикаторами возможных злоупотреблений.

Статья посвящена вопросам оценки цифрового развития государства. В работе показана актуальность разработки информационно-аналитических инструментов оценки уровня цифровой трансформации экономики; представлена нормативно-правовая база, регламентирующая вопросы применения прорывных цифровых технологий. Также проанализированы социально-экономические эффекты развития цифровой экономики; охарактеризованы российские и международные индексы, применяемые для измерения уровня цифровизации стран; представлен анализ текущего уровня развития цифровой экономики в Российской Федерации; рассмотрена Концепция Национального индекса развития цифровой экономики; предложены мероприятия по поддержке цифрового сектора экономики.

Рассмотрены механизмы формирования риск-ориентированного мышления магистрантов, рбоснована необходимость знания методик расчета индивидуального риска, проведен анализ содержательной подготовки студентов направления 20.04.01 Техносферная безопасность. Рассмотрено качество содержания образования, приведены технологии обучения магистрантов, предложены пути повышения эффективности профессиональной подготовки магистрантов.

С каждым годом увеличивается число иностранных студентов, обучающихся в высших учебных заведениях Российской Федерации. Согласно национальному проекту «Образование», к концу 2024 г. их количество должно быть увеличено в 2 раза. В связи с этим наибольшую актуальность приобретает проблема их социокультурной интеграции и адаптации в российское общество. Исторический опыт Института восточных языков (Лазаревский институт) по решению данной проблемы, рассматриваемый в статье, может быть использован современными вузами. Опыт включает совместное обучение, языковую и конфессиональную политику.

Актуальность статьи обусловлена целью презентации научных основ менторинга для системы дошкольного образования на Западе. На мировой арене происходит ориентация на улучшение качества образовательной сферы, повышение уровня эффективности деятельности образовательных организаций в соответствии с различными образовательными стандартами. Цель статьи заключается в актуализации понятия «менторинг» на уровне дошкольного образования. Раскрыты основные подходы менторинга для американской системы дошкольного образования, заключающиеся в SMART-критериях и в процессе сопровождения педагогов в дошкольной образовательной организации. Статья предназначена для педагогов и руководителей системы дошкольного образования.

В статье предпринята интерпретированная через личный педагогический опыт попытка решения проблемы модернизации процесса физической подготовки, а также процесса обучения сотрудников ОВД умениям и навыкам, необходимым в служебной деятельности в процессе профессиональной служебной и физической подготовки. Приведены рекомендации по организации обучения сотрудников ОВД с учетом различных уровней подготовки обучаемых, профессиональной специфики служебной деятельности, современных требований к процессу обучения.

В статье определяется возможность выделения и реализации идей теоретико-эмпирического обоснования как конструкта современной научной теоретизации и научного исследования в педагогике. Выделены и уточнены принципы, функции, модели, педагогические условия реализации идей теоретико-эмпирического обоснования как конструкта современной научной теоретизации и научного исследования в педагогике. Раскрыты объективные возможности и примеры теоретико-эмпирического обоснования связи формирования культуры самостоятельной работы личности и патентно-технической культуры личности в системе непрерывного образования на основе соответствия, построения и уточнения моделей, регламентирующих возможности формирования и оценки качества продуктов деятельности личности с фиксируемым и измеряемым уровнем культуры самостоятельной работы личности и патентно-технической культуры личности. Через системность идей формирования культуры самостоятельной работы личности и патентно-технической культуры личности в системе непрерывного образования приведены возможности адаптивно-продуктивного развития личности, качество которого в адаптивной составляющей может быть повышено за счет использования фасилитации, педагогической поддержки, научного донорства.

В статье определяются сущность и основные характеристики автоматизированных систем обучения на основе информационных и коммуникационных технологий. Автоматизированная система обучения - технология, способная автоматически корректировать образовательный процесс в соответствии с фактическим уровнем образовательного достижения студента, а также его индивидуальных характеристик. Проводится сравнительный анализ индивидуальных традиционных и автоматизированных систем обучения на основе информационных и коммуникационных технологий. Имеется несколько показателей, на основе которых можно определить, является ли система обучения индивидуальной. Стоит отметить, что индивидуальные системы обучения только начинают активное развитие и постепенное внедрение, так как не получили еще широкого распространения даже в развитых странах мира. На наш взгляд, в будущем индивидуальные системы обучения станут двигателем развития новой педагогики, стратегией для персонификации образования и расширения возможностей обучения.