A STUDY OF THE ATTITUDE OF UNDERGRADUATES TO RESEARCH ACTIVITIES IN THE TRAINING PROCESS
Abstract
The article reveals the importance of studying the views of undergraduates on modern science and its role in the professional and personal development of future masters as highly qualified professionals; provides theoretical justification for the problem of the ratio of research activities and professional and personal development of its subject; discusses the organizational foundations of the educational process, focused on the preparation of students; the directions of development of the system of training future masters to perform professional tasks by solving scientific problems and using their own scientific achievements.
Keywords
наука,
научно-исследовательская деятельность,
научно-исследовательская деятельность магистрантов в вузе,
организация научно-исследовательской деятельности обучающихся в вузе,
science,
research activity,
research activity of undergraduates at the University,
organization of research activities of students at the University
References
1. Бажанов В. А. Наука как самопознающая система. Казань: КГУ, 1991.
2. Басов Н. Ф. Научно-исследовательская деятельность как средство формирования профессиональной компетентности будущих бакалавров социальной работы // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. 2011. № 1. С. 55-59.
3. Бережнова Е. В., Краевский В. В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов. М.: Академия, 2005. 128 с.
4. Зимняя И. А. Исследовательская работа как специфический вид человеческой деятельности. Москва; Ижевск: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов; Удмуртский государственный университет, 2001.
5. Организация научно-исследовательской деятельности студентов в вузах России: монография: в 3 ч. / В. В. Балашов, Г. В. Лагунов, И. В. Малюгина, В. В. Масленников [и др.] / под общ. ред. В. В. Балашова. М., 2002.
6. Пак Л. Г. Социально ориентированная деятельность студента вуза: от идеи к реализации: монография. Оренбург: Оренбургский институт экономики и культуры (Institut fur interkulturelle Kommunikation), 2013. 312 с.
7. Пискунова Е. В. Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура // Педагогика. 2010. № 7. С. 8-65.
8. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 39.04.03 Организация работы с молодежью (уровень магистратуры): Приказ Министерства образования и социальных наук Российской Федерации от 23.09.2015 № 1046. [Электронный ресурс]. Доступ из портала ФГОС ВО.
9. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры): Приказ Министерства образования и социальных наук Российской Федерации от 21.11.2014 № 1505 [Электронный ресурс]. Доступ из портала ФГОС ВО.
10. Шейко В. М., Кушнаренко Н. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності [підручник]. 4-те вид., випрл доп. К.: Знання, 2004. 307 c.
Review
For citations:
Konygina M. A STUDY OF THE ATTITUDE OF UNDERGRADUATES TO RESEARCH ACTIVITIES IN THE TRAINING PROCESS. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2018;(4):126-132. (In Russ.)
Views:
113
Email this article 