CONTENT AND STRUCTURE OF EDUCATIONAL MATERIAL ON PSYCHOLOGICAL COUNSELING: METHODOLOGICAL ASPECTS
Abstract
The article contains a theoretical analysis of educational and methodological publications devoted to the theory and practice ofpsychological counseling, as an academic discipline andfield ofprofessional activity. The study made it possible to identify the logic of the formation of the concept ofvarious aspects ofpsychological counseling, for the subsequent structuring of theoretical and methodological material in the designatedfield of psychological practice. In the methodological aspect, the substantive and procedural components of counseling were singled out, as didactic areas for training and improving the specialist deserved special attention. These components, in turn, are represented by structural units that presuppose a certain sequence of mastering the material and professional development.
Keywords
психологическое консультирование,
содержание психологического консультирования,
процесс психологического консультирования,
структура и содержание учебного материала,
подготовка специалиста,
профессиональная деятельность,
psychological counseling,
the content of psychological counseling,
the process of psychological counseling,
the structure and content of the training material,
the training of a specialist,
professional activity
References
1. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М.: Класс, 2007. 208 с.
2. Бурменская Г. В., Захарова Е. И., Карабанова О. А. [и др.] Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2-е изд., расш. М.: МПСИ, 2007. 480 с.
3. Бурменская Г. В., Карабанова О. А., Лидерс А. Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития. М.: Изд-во МГУ, 1990. 136 с.
4. Глэддинг С. Психологическое консультирование / пер. с англ. А. Можаев. СПб.: Питер, 2002. 736 с.
5. Колесникова Г. И. Психологическое консультирование. Ростов-н/Д.: Феникс, 2006. 283 с.
6. Кори Д. Теория и практика группового консультирования / пер. с англ. Е. Рачковой. М.: Эксмо, 2003. 640 с.
7. Коттлер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование / пер. с англ. М. Потаповой, А. Ракити-ной. СПб.: Питер, 2001. 464 с.
8. Кочюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия: учебное пособие / пер. с лит. В. Матулявичене. М.: Академический проект, 2010. 464 с.
9. Красило А. И. Психологическое консультирование: проблемы, технологии: учеб. пособие. М.: МПСИ; Воронеж: МОДЕК, 2007. 504 с.
10. Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование. 2-е изд. стер. М.: Смысл, 2000. 109 с.
11. Монина Г. Б. Психологическое консультирование детей и подростков: учебник. СПб.: СПбУУЭ, 2011. 210 с.
12. Мэй Р. Искусство психологического консультирования / пер. с англ. М. Будыниной, Г. Пимочкиной. М.: Апрель Пресс, 2002. 256 с.
13. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования / пер. с англ. Е. Волкова, И. Волковой. СПб.: Питер, 2002. 464 с.
14. Олифирович Н. И. Индивидуальное психологическое консультирование: теория и практика. Минск: Тесей, 2005. 264 с.
15. Роджерс К. Клиент-центрированная психотерапия. Теория, современная практика и применение / пер. с англ. Т. Рожкова [и др.]. М.: Психотерапия, 2007. 560 с.
16. Сапогова Е. Е. Консультативная психология: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2008. 352 с.
17. Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. М.: Академия, 2001. 208 с.
18. Чернов А. Б. Проблема диагностики в личностно ориентированном психологическом консультировании // Фундаментальные исследования. Пенза: Академия естествознания. 2015. № 2-5. С. 1080-1085.
19. Шостром Э., Браммер Л. Терапевтическая психология. Основы консультирования и психотерапии / пер. с англ. В. Абабкова, В. Гаврилова. М.: Эксмо, 2002. 624 с.
Review
For citations:
Chernov A. CONTENT AND STRUCTURE OF EDUCATIONAL MATERIAL ON PSYCHOLOGICAL COUNSELING: METHODOLOGICAL ASPECTS. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2018;(2):195-202. (In Russ.)
Views:
118
Email this article 