ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ВНЕДРЕНИЮ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СДО MOODLE В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС СЕВАСТОПОЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
Аннотация
В данном исследовании описана организация и проанализированы результаты проведённого проверочного педагогического эксперимента по внедрению в образовательный процесс электронных учебных курсов по англоязычной подготовке студентов на базе Севастопольского государственного университета. Обработка полученных результатов методами главных компонент и дисперсионного анализа показали эффективность данного внедрения с точки зрения повышения успеваемости студентов по английскому языку.
Об авторах
А. М. Колесников
Санкт-Петербургский университет аэрокосмического приборостроения
Россия
Россия
Т. А. Кокодей
Севастопольский государственный университет
Россия
Россия
В. В. Хитущенко
Севастопольский государственный университет
Россия
Россия
Список литературы
1. Хикс Ч. Основные принципы планирования эксперимента. М.: Мир, 1967. 406 с.
2. Яковлев Е. В., Яковлева Н. О. Педагогическое исследование: содержание и представление результатов. Челябинск: РБИУ, 2010. 317 с.
3. Степанкин И. А. Особенности организации педагогического эксперимента // Современный учёный. 2017. № 6. С. 209-211.
4. Штофф В. А. Проблемы методологии научного познания. М.: Высшая школа, 1978. 271 с.
5. Батищев Г. И. Педагогическое экспериментирование // Сов. педагогика. 1990. № 1.
6. Using gretl for Principles of Econometrics, 3rd Edition Version 1.01 Lee C. Adkins Professor of Economics Oklahoma State University. URL: http://www.learneconometrics.com/gretl.html
7. Куфель Т. Эконометрика. Решение задач с применением пакета программ GRETL / Т. Куфель. М.: Горячая линия - Телеком, 2007. 200 с.
Рецензия
Для цитирования:
Колесников А.М., Кокодей Т.А., Хитущенко В.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ВНЕДРЕНИЮ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СДО MOODLE В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС СЕВАСТОПОЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2019;(2):130-140.
For citation:
Kolesnikov A., Kokodey T., Khituschenko V. THE USE OF ECONOMIC AND MATHEMATICAL METHODS FOR EVALUATING THE RESULTS OF THE EXPERIMENT ON THE INTRODUCTION OF AN ENGLISH LANGUAGE E- COURSE IN LMS MOODLE INTO THE EDUCATIONAL PROCESS OF SEVASTOPOL STATE UNIVERSITY. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2019;(2):130-140. (In Russ.)
Просмотров:
76
Послать статью по эл. почте 