ONLINE LEARNING TECHNOLOGIES: CREATIVE-AUTHORIZED METHOD
Abstract
The author proposed the methodology «Creative-authorized-distance learning» (KADO) as a new educational technology based on providing students with independence and unlimited opportunities for mobilization (activation) of subjective cognitive-creative potential. The goal of KADO is to create an environment of creative energy that involves students in the process of self-learning. The article suggests innovative tools and methods for delivering theoretical and practical material using Internet technologies, discloses the features of the educational process organization in the distance learning algorithm, taking into account territorial and temporary disunity using a specific set of procedures, methods and forms of educational process organization.
About the Authors
L. Ushvitsky
North Caucasus Federal University
Russian Federation
Russian Federation
A. Stepanov
Odintsovo Branch of the Moscow State Institute of International Relations, Ministry of Foreign Affairs of Russia
Russian Federation
Russian Federation
M. Savina
Russian State Social University
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Антонова, Л. И. Креативное образование менеджеров в XXI веке / Л. И. Антонова, А. А. Степанов // Формирование среды для личностного и общественного развития: статьи и доклады участников международной научно-практической конференции. - Москва : Научный консультант, 2015. -С. 97-99. - Текст : непосредственный.
2. Дмитренко, Е. Н. Методики дистанционного обучения / Е. Н. Дмитренко. - URL: https://infourok. ru/statya-metodika-distancionnogo-obucheniya-3483798.html. (Дата обращения 02.04.2020). - Текст : электронный.
3. Морозова, Н. В. Парадигма образовательного менеджмента в информационную эпоху / Н. В. Морозова, А. А. Степанов // Управление экономическими системами : электронный научный журнал. -2016. - С. 12-28. - URL: http://uecs.ru/teoriya-upravleniya/item/4216-2016-12-14-07-41-53. - Текст : электронный.
4. Савина, М. В. Трансформация профессиональных компетенций работников в парадигме информационно-цифрового общества / М. В. Савина, А. А. Степанов // Молодежь и бизнес : опыт, проблемы, горизонты взаимодействия : сборник докладов конференции по итогам работы Международной молодежной научной школы / под ред. Л. И. Ушвицкого. - Ставрополь : СЕКВОЙЯ, 2019. - С. 310-312. -Текст : непосредственный.
5. Сигида, Е. А. Когнитивная креативность: традиции и новации (методы психологической активизации творческого мышления) / Е. А. Сигида // Сервис в России и за рубежом. - 2009. - № 3. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnaya-kreativnost-traditsii-i-novatsii-metody-psihologicheskoy-aktivizatsii-tvorcheskogo-myshleniya (дата обращения: 28.03.2020). - Текст : электронный.
6. Степанов, А. А. Социальные трансформации XXI : управленческая модель креативно-авторизованного образования / А. А. Степанов, М. В. Савина // Социальная политика и социология : научно-практический журнал. - 2017. - Т. 16. - № 5(124). - Текст : непосредственный.
7. Степанов, А. А. Креативный менеджмент : учебник / А. А. Степанов, И. А. Степанов, М. В. Савина и др. - 3-е изд. - Москва : Дашков и Ко, 2019. - 252 с. - Текст : непосредственный.
8. Халаджан, Н. Н. Теория и методы авторизованного образования - The theory and methods of the authorized education : академическая лекция : на русском и английском языках / Н. Н. Халаджан; Московский Экстерный Гуманитарный Университет, Международный центр авторизации образования. -Москва : Акад. издательство МЭГУ ; Los Angeles, 1998. - 87 с. - Текст: непосредственный.
Review
For citations:
Ushvitsky L., Stepanov A., Savina M. ONLINE LEARNING TECHNOLOGIES: CREATIVE-AUTHORIZED METHOD. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2020;(3):202-208. (In Russ.)
Views:
81
Email this article 