ТЕХНОЛОГИИ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ: КРЕАТИВНО-АВТОРИЗОВАННАЯ МЕТОДИКА
Аннотация
В статье предложена авторская методика «Креативно-авторизованно-дистанционное обучение» (КАДО) в качестве новой образовательной технологии, базирующейся на предоставлении учащимся самостоятельности и неограниченной возможности для мобилизации (активизации) субъективного когнитивно-креативного потенциала. Цель КАДО - создание среды креативной энергии, вовлекающей учащихся в процесс самообучения. В статье предложены инновационные инструменты и методы подачи теоретического и практического материала с использованием интернет-технологий, раскрыты особенности организации учебного процесса в алгоритме дистанционного обучения, учитывающего территориальную и временную разобщенность с помощью специфического набора процедур, методов и форм организации учебного процесса.
Об авторах
Л. И. Ушвицкий
Северо-Кавказский федеральный университет
Россия
Россия
А. А. Степанов
Одинцовский филиал МГИМО МИД России
Россия
Россия
М. В. Савина
Российский государственный социальный университет
Россия
Россия
Список литературы
1. Антонова, Л. И. Креативное образование менеджеров в XXI веке / Л. И. Антонова, А. А. Степанов // Формирование среды для личностного и общественного развития: статьи и доклады участников международной научно-практической конференции. - Москва : Научный консультант, 2015. -С. 97-99. - Текст : непосредственный.
2. Дмитренко, Е. Н. Методики дистанционного обучения / Е. Н. Дмитренко. - URL: https://infourok. ru/statya-metodika-distancionnogo-obucheniya-3483798.html. (Дата обращения 02.04.2020). - Текст : электронный.
3. Морозова, Н. В. Парадигма образовательного менеджмента в информационную эпоху / Н. В. Морозова, А. А. Степанов // Управление экономическими системами : электронный научный журнал. -2016. - С. 12-28. - URL: http://uecs.ru/teoriya-upravleniya/item/4216-2016-12-14-07-41-53. - Текст : электронный.
4. Савина, М. В. Трансформация профессиональных компетенций работников в парадигме информационно-цифрового общества / М. В. Савина, А. А. Степанов // Молодежь и бизнес : опыт, проблемы, горизонты взаимодействия : сборник докладов конференции по итогам работы Международной молодежной научной школы / под ред. Л. И. Ушвицкого. - Ставрополь : СЕКВОЙЯ, 2019. - С. 310-312. -Текст : непосредственный.
5. Сигида, Е. А. Когнитивная креативность: традиции и новации (методы психологической активизации творческого мышления) / Е. А. Сигида // Сервис в России и за рубежом. - 2009. - № 3. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnaya-kreativnost-traditsii-i-novatsii-metody-psihologicheskoy-aktivizatsii-tvorcheskogo-myshleniya (дата обращения: 28.03.2020). - Текст : электронный.
6. Степанов, А. А. Социальные трансформации XXI : управленческая модель креативно-авторизованного образования / А. А. Степанов, М. В. Савина // Социальная политика и социология : научно-практический журнал. - 2017. - Т. 16. - № 5(124). - Текст : непосредственный.
7. Степанов, А. А. Креативный менеджмент : учебник / А. А. Степанов, И. А. Степанов, М. В. Савина и др. - 3-е изд. - Москва : Дашков и Ко, 2019. - 252 с. - Текст : непосредственный.
8. Халаджан, Н. Н. Теория и методы авторизованного образования - The theory and methods of the authorized education : академическая лекция : на русском и английском языках / Н. Н. Халаджан; Московский Экстерный Гуманитарный Университет, Международный центр авторизации образования. -Москва : Акад. издательство МЭГУ ; Los Angeles, 1998. - 87 с. - Текст: непосредственный.
Рецензия
Для цитирования:
Ушвицкий Л.И., Степанов А.А., Савина М.В. ТЕХНОЛОГИИ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ: КРЕАТИВНО-АВТОРИЗОВАННАЯ МЕТОДИКА. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2020;(3):202-208.
For citation:
Ushvitsky L., Stepanov A., Savina M. ONLINE LEARNING TECHNOLOGIES: CREATIVE-AUTHORIZED METHOD. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2020;(3):202-208. (In Russ.)
Просмотров:
66
Послать статью по эл. почте 