Внедрение в образовательный процесс имитационных адаптированных упражнений для подготовки обучающихся по специальности «Горное дело»

Современный горноспасатель при проведении аварийно-спасательных работ должен в совершенстве знать технологии горнодобывающей отрасли, методы и технические средства спасения людей и ликвидации последствий аварий. Иметь отменное здоровье и особую физическую и психологическую подготовленность для выполнения профессиональных задач, связанных с экстремальными психофизическими нагрузками. В программу по специализированной физической подготовке важно включить конкретные физические упражнения, необходимые в профессиональной деятельности горного инженера-спасателя, которые в упрощенном виде можно отрабатывать в спортзале или на спортивных площадках вуза. Авторы делятся опытом, как простыми и доступными средствами подготовить студентов к тренировкам и сдаче нормативов по программе специализированной физической подготовки в учебных центрах горноспасательных подразделений. Показатели входного экспресс-теста для определения состояния сердечно-сосудистой системы обучающихся необходимы для определения их физической готовности к выполнению комплекса имитационных адаптированных упражнений и готовности к динамической работе на выносливость. Начинать формирование профессионально значимых качеств горных инженеров-спасателей необходимо с облегченного комплекса физических упражнений. Обучающиеся, показавшие результат не ниже среднего, могут приступать к упражнениям для выполнения горноспасательных работ «тяжелой степени тяжести», представленным в статье.

1. О Порядке организации и проведения систематической профессиональной подготовки респираторщиков и командиров ФГУП «ВГСЧ» к выполнению горноспасательных работ : Приказ МЧС России от 09.12.2020 № 912. - URL: https://vgsch.organizations.mchs.gov.ru/dokumenty/5107. - Текст : электронный.

2. Дубровская, Ю. А. Формирование профессионально значимых качеств горноспасателей средствами физической культуры / Ю. А. Дубровская, Г. В. Руденко, Е. А. Изотов // Теория и практика физической культуры. - 2022. - № 3. - С. 82-83. - Текст : непосредственный.

3. Дубровская, Ю. А. Формирование профессиональных компетенций будущих горноспасателей средствами физической подготовки / Ю. А. Дубровская, Г. В. Руденко, Л. В. Пихконен // Теория и практика физической культуры. - 2021. - № 4. - С. 41-43. - Текст : непосредственный.

4. Дубровская, Ю. А. Комплекс специальных упражнений для формирования профессионально значимых физических качеств горноспасателей / Ю. А. Дубровская, Г. В. Руденко, Л. В. Пихконен // Вестник Томского гос. ун-та. - 2022. - № 483. - Текст : непосредственный.

5. Соболев, Г. Г. Горноспасатели / Г. Г. Соболев. - Москва : Недра, 1991. - 251 с.: ил. - ISBN 5-24701763-3. - Текст : непосредственный.

6. Соболев, Г. Г. Организация и ведение горноспасательных работ в шахтах / Г. Г. Соболев. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Недра, 1988. - 279 с.: ил. - Текст : непосредственный.

7. Богачев, В. Н. Физические упражнения как средство контроля состояния готовности горноспасателя к выполнению профессиональной деятельности : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / В. Н. Богачев. - Санкт-Петербург : СПбГГУ им. Г. В. Плеханова, 2001. 22 с. - Текст : непосредственный.

8. Kowalski-Trakofler K., Vaught C., Brnich М. Expectations Training for Miners Using Self-Contained Self-Rescuers in Escapes from Underground Coal Mines // Journal of Occupational and Environmental Hygiene. - 2008. - 4 August. - Text : unmediated.

9. Physiological demands of mountain rescue // Emergency Medicine Journal. - 2011. - Vol. 29(9). - P. 7. - https://doi.org/10.1136/emermed-2011-200485 - Text : unmediated.