Возможности сказкотерапии в групповой и индивидуальной работе с детьми и взрослыми

Рассматриваются возможности сказкотерапии в групповой и индивидуальной работе с детьми и взрослыми, а также эффективность применения сказкотерапевтических техник и упражнений в практике педагога-психолога. Применение данных техник в работе педагога-психолога с субъектами образовательной деятельности позволяет снижать сопротивление, открывать внутренние ресурсы и опоры для решения сложных жизненных ситуаций, развивать креативные способности, осуществлять профилактику эмоционального выгорания, прорабатывать детско-родительские отношения. Кроме того, в статье сделан акцент на антикризисной функции сказок и возможностях их применения в профилактике эмоционального выгорания педагогов. Анализируются возможности интеграции сказкотерапии с такими направлениями, как изотерапия, метафорические ассоциативные карты и др. Авторами статьи были разработаны практико-ориентированные курсы повышения квалификации «Сказкотерапия в профессиональной деятельности педагога-психолога», которые проводятся на базе ГБУ ДПО «СКИРО ПК и ПРО» и доказывают эффективность сказкотерапии в работе с субъектами образовательной деятельности.

1. Бенелли, Л. Н. Психотерапевтические интервенции в работе с детьми и подростками: сказкотерапия как сопровождение процесса горевания у детей : учебное пособие / Л. Н. Бенелли. – Москва : МИТУ–МАСИ, 2020. – 48 с. – Текст : непосредственный

2. Голобородова, В. А. Сказкотерапия для больших и маленьких / В. А. Голобородова. – Саратов : Издво «КУБиК», 2021. – 288 с. – Текст : непосредственный

3. Каяшева, О. И. Библиотерапия и сказкотерапия в психологической практике / О. И. Каяшева. – Самара : Бахрах-М, 2012. – 286 с. – Текст : непосредственный

4. Сергеева, А. Дорога в Тридесятое царство: Славянские архетипы в мифах и сказках / А. Сергеева. – Москва : ООО «София», 2016. – 368 с. – Текст : непосредственный.