FORMATION OF PEDAGOGICAL VALUES IN THE EDUCATIONAL SPACE
Abstract
The development of education in the historical context determined by the change of its value base. Axiological potential of each era in the field of training and education of the young generation determines the content, forms and methods of human development. Axiological self-determination as a condition for the development of teacher education in the society.
References
1. Казакина М. Г. Ценностные ориентации школьников и их формирование в коллективе. Ленинград: ЛГУ, 1989.
2. Макаренко А. С. О воспитании. М.: Политиздат, 2008.
3. Ручка А. А. Ценностный подход в системе социологического знания. Киев: Наукова думка, 2006.
4. Сластенин В. А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика. М.: Школа-пресс, 2007.
5. Тугаринов В. П. Избранные философские труды. Ленинград: ЛГУ, 1988.
6. Шафранова О. Е. Аксиолого-психологические основы развития профессиональной картины мира преподавателя вуза // Психология обучения. 2011. № 8.
Review
For citations:
Akhmedova E.M. FORMATION OF PEDAGOGICAL VALUES IN THE EDUCATIONAL SPACE. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2013;(2):168-170. (In Russ.)
Views:
85
Email this article 