PSYCHOLOGICAL-ACMEOLOGICAL SUPPORT TO PERSONAL-PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF HIGHER EDUCATION
Abstract
The article offers a view on issues of establishing a psychological-acmeological service in higher education, which would contribute to the level of training through improved personal-professional development of all the parties involved - students and teachers.
Keywords
образовательный процесс,
преподаватель,
психологическая служба,
психолого-акмеологическое сопровождение,
профессиональная деятельность,
развитие,
студент,
субъект деятельности,
process of education,
teacher,
psychological service,
psychological-acmeological support,
professional activity,
development,
student,
subject of activity
References
1. Агапов В. С., Плугина М. И. Акмеология профессионального становления преподавателей высшей школы. М., 2012. 489 с.
2. Акмеология / под общ.ред. А. А. Деркача. М.: РАГС, 2004. 688 с.
3. Богословский В. И. Научное сопровождение образовательного процесса в педагогическом университете: Методологические характеристики: монография. СПб., 2000. 142с.
4. Деркач А. А., Зазыкин В. Г. Акмеология. М. - СПБ, 2003. 252 с.
5. Никифоров Г. С. Надежность профессиональной деятельности. СПб.: Изд-во СПбУ, 1996. 172 с.
6. Плугина М. И. Акмеологическое сопровождение профессионального становления преподавателей высшей школы. М., 2008. 416 с.
7. Психолого-акмеологическая служба. Настольная книга практического психолога. Методическое пособие / под ред. Е. А. Яблоковой. М.: РАГС, 2001. 256с.
8. Сопровождение личностно-профессионального развития студентов в педагогическом вузе. Науч-но-методическое пособие. СПб., 2002. 158 с.
Review
For citations:
Plugina M.I. PSYCHOLOGICAL-ACMEOLOGICAL SUPPORT TO PERSONAL-PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF HIGHER EDUCATION. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2014;(5):193-198. (In Russ.)
Views:
70
Email this article 