ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ПОДРОСТКОВ: ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Аннотация
В статье рассматриваются основные подходы к исследованию экономического сознания лично-сти, обосновывается применение метода экспериментальной психосемантики в исследовании экономиче-ского сознания подростков. Приводятся результаты экспериментально-психологического исследования.
Список литературы
1. Абрамова В. А. Информационно-коммуникативный аспект формирования современного массового экономического сознания // Коммуникация в современном мире. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции / под ред. В. В. Тулупова. Воронеж: Изд-во Воронежского гос. ун-та, 2009.
2. Дрожжина Н. Б. Специфика психосемантики нравственного сознания у юношей и девушек с различными психотипологическими особенностями личности // Научно-образовательное издание «Социально-гуманитарные знания». М., 2012. № 9. С. 210-215.
Рецензия
Для цитирования:
Дрожжина Н.Б. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ПОДРОСТКОВ: ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2014;(5):174-178.
For citation:
Drozhzhina N.B. ECONOMIC AWARENESS IN ADOLESCENTS: PSYCHOSEMANTIC ASPECT. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2014;(5):174-178. (In Russ.)
Просмотров:
83
Послать статью по эл. почте 