ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПАРТНЕРСТВА: ПРАКТИКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
https://doi.org/10.37493/2307-907X.2021.4.24
Аннотация
В статье рассматривается образовательное партнерство как составная часть социального партнерства, согласующая усилия всех участников процесса профессиональной подготовки, а именно работодателей и профессиональных образовательных организаций. Предметом исследования являются типы и формы взаимодействия работодателей и образовательных организаций, их влияние на практическую подготовку квалифицированных кадров. Авторы анализируют сложившуюся практику взаимодействия работодателей и профессиональных образовательных организаций Воронежской области, делая вывод о том, что на сегодняшний день в образовательном партнер стве наиболее востребованы так называемые «традиционные» механизмы взаимодействия, соответствующие прежде всего условиям социально-экономического развития конкретного региона.
Об авторах
Э. А. Русецкая
Северо-Кавказский федеральный университет
Россия
Россия
Н. Ю. Тараненко
АУ ДПО ВО «Центр опережающей профессиональной подготовки»
Россия
Россия
Д. А. Котова
Воронежский политехнический техникум
Россия
Россия
Список литературы
1. Федеральный Закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп.) // КонсультантПлюс. - URL: ttps://onlineovp2.consultant.ru. - Текст : электронный.
2. План мероприятий («дорожная карта») по внедрению регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного (экономического) роста в Воронежской области на 2019-2022 годы, утвержденный распоряжением правительства Воронежской области от 28 декабря 2019 г. № 1238р). - URL: https://www.vhava.ru/econom/standart-razvitiya-konkurentsii /Распоряжение-1167-р-ВО.рс1Р - Текст : электронный.
3. О порядке организации практико-ориентированного (дуального) обучения в Воронежской области : Постановление Правительства Воронежской области от 04.06.2020 № 497. - URL: https://pravo. gowrn.ru/content/постановление-правительства-воронежской-области-от-04062020-№-497. - Текст : электронный.
4. Об утверждении методических рекомендаций по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ : Распоряжение Минпросвещения России от 27.12.2019 № Р-154 // КонсультантПлюс. - URL: ttps://onlineovp2.consultant.ru. - Текст : электронный.
5. Есенина, Е. Ю. Особенности дуальной системы обучения / Е. Ю. Есенина // Современные проблемы образования и науки. - 2014. - № 6. - Текст : непосредственный.
6. Лазаренко, И. Р. Принципы опережающего управления и образовательного партнерства в управлении образовательными системами // Модернизация профессионально-педагогического образования: тенденции, стратегия, зарубежный опыт : материалы Международной научно-практической конференции / Алтайская государственная педагогическая академия. - Барнаул, 2014. - С. 12-16. - Текст : непосредственный.
7. Опыт внедрения элементов системы дуального обучения в профессиональных образовательных организациях Свердловской области : методические рекомендации / авт.-сост.: Е. Н. Байдало, М. А. Герасимова, Е. В. Шлыкова ; Государственное автономное образовательное учреждение ДПО Свердловской области «Институт развития образования». - Екатеринбург : Институт развития образования, 2016. - 70 с. Текст : непосредственный.
8. Taranenko, N. Y., Relevant issues of the development of continuing economic education at the present stage / N. Y. Taranenko, O. A. Okorokova, O. N. Korotun, I. S. Koshel, L. K. Chekkueva, E. N. Kovtun // REVISTA INCLUSIONES y Ciencias Sociales. Vol. 7 Numero Especial Julio / Septiembre. 2020. - ISSN 0719-4706. -URL: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1181. - Текст : электронный.
9. Энциклопедия эпистемологии и философии науки. - URL: https://gufo.me/dict/epistemology_ encyclopedia. - Текст : электронный.
Рецензия
Для цитирования:
Русецкая Э.А., Тараненко Н.Ю., Котова Д.А. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПАРТНЕРСТВА: ПРАКТИКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2021;(4):189-199. https://doi.org/10.37493/2307-907X.2021.4.24
For citation:
Rusetskaya E., Taranenko N., Kotova D. EDUCATIONAL PARTNERSHIPS: PRACTICES OF INTERACTION BETWEEN EMPLOYERS AND PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2021;(4):189-199. (In Russ.) https://doi.org/10.37493/2307-907X.2021.4.24
Просмотров:
111
Послать статью по эл. почте 