INTEGRATION-CONTEXT MODULE FOR DEVELOPING PROFESSIONAL COMPETENCE
Abstract
The article provides a glance on the issue of training a marine expert in view of the integrative-context approach. There are some grounds explained for building a module-based course of foreign language proficiency where computer technologies serve a means of modeling professional activity. There is also a view provided on the outcomes of the training offered at the Ushakov State Marine University in terms of developing the ability to perform in a foreign-language environment.
Keywords
интегративно-контекстный подход,
модульная технология,
компьютерные средства обучения,
поликультурная среда,
профессиональное общение,
иностранный язык,
integration-context approach,
module-based technology,
computer means of training,
multi-cultural environment,
professional communication,
foreign language
About the Authors
Vera F. Tenischeva
Admiral F. F. Ushakov State Maritime University
Russian Federation
Russian Federation
Yulia S. Kuznetsova
Admiral F. F. Ushakov State Maritime University
Russian Federation
Russian Federation
Elena N. Tsyganko
Admiral F. F. Ushakov State Maritime University
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Аванесова Т. П. Терминологические подходы к определению понятия «технология электронного обучения». Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2013. № 1 (24). С. 36-39.
2. Вербицкий А. А., Тенищева В. Ф. Интегративно-контекстная модель формирования иноязычной профессиональной компетенции инженера: Психолого-педагогические аспекты развития образования // Вестник Моск. гос. лингв. ун-та; вып. 539; сер. «Педагогическая антропология». М.: Рема, 2007. С. 133-143.
3. Кузнецова Ю. С. Компьютерная поддержка обучения будущих офицеров военно-морского флота про-фессиональному иноязычному общению: автореф. дис. … канд. пед. наук. С.-Петербург, 2009. 26 с.
4. Цыганко Е. Н. Формирование эмоционально-волевой устойчивости офицера военно-морского флота в профессиональном иноязычном общении // Вестник Ставропольского государственного университета, № 56 (3). Ставрополь, 2008. С. 52-56.
Review
For citations:
Tenischeva V.F., Kuznetsova Yu.S., Tsyganko E.N. INTEGRATION-CONTEXT MODULE FOR DEVELOPING PROFESSIONAL COMPETENCE. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2015;(1):229-233. (In Russ.)
Views:
88
Email this article 