ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И НРАВСТВЕННЫХ УСТАНОВОК СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Аннотация
В статье представлен анализ понятий «ценности», «нравственные ценности», «антиценности», «псевдоценности». Автор выделяет негативные социальные, экономические, политические факторы, которые влияют на формирование нравственных ценностей студенческой молодежи. Выделены позитивные факторы, способствующие формированию и укреплению нравственных ценностей студенческой молодежи. Определены негативные факторы, влияющие на формирование нравственных ценностей студенческой молодежи.
Ключевые слова
ценности,
антиценности,
нравственные ценности,
студенческая молодежь,
ценностные ориентации,
факторы
Список литературы
1. Зеньковский В. В. Педагогика. Клин: Фонд «Христианская жизнь», 2002. 220 с.
2. Масленникова С. Ф. Воспитание нравственных качеств учащейся молодежи как педагогическая проблема // Цивилизационные перемены в России: сборник научных статей по материалам научно-практической конференции. Екатеринбург: Уральский государственный лесотехнический университет, 2013. С. 84-87.
3. Мустафина Д. Б. Проблемы нравственно-этического воспитания в современном мире // Перспективы развития науки и образования: сб. научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 13 частях. Люберцы, 2015. С. 106-108.
4. Степанюк Ю. Ю. Нравственное воспитание как залог формирования гражданственности молодежи // Высшая школа. 2016. № 8. С. 88-90.
5. Хакимов Н. Х. Образование как важный фактор в нравственном воспитании учащейся молодежи // Проблемы и достижения современной науки. 2016. № 1 (3). С. 162-164.
Рецензия
Для цитирования:
Саенко Л.А. ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И НРАВСТВЕННЫХ УСТАНОВОК СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2019;(3):162-165.
For citation:
Saenko L. FACTORS OF FORMATION OF VALUE ORIENTATIONS AND MORAL INSTITUTIONS OF STUDENT YOUTH. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2019;(3):162-165. (In Russ.)
Просмотров:
189
Послать статью по эл. почте 