УЧЕТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА ОСОБЕННОСТЕЙ АККУЛЬТУРАЦИИ ИНОСТРАННЫХ И РОССИЙСКИХ ИНОГОРОДНИХ СТУДЕНТОВ
Аннотация
В статье рассматриваются особенности переживания процесса аккультурации иностранным и обучающимися и российскими иногородними студентами. Установлено, что в процессе учебы иностранные студенты руководствуются мотивами избегания; воспринимают действия, обращенные к ним как враждебные; чувствуют стеснение; руководствуются установками, что их права как представителей другой страны ущемлены. Студенты из ближнего зарубежья менее остро переживают процессы аккультурации и легко приспосабливаются к особенностям новой страны, к учебному процессу. Иногородние русские студенты переживают процесс аккультурации безболезненно, однако у студентов отдельных национальностей, проживающих в республиках Северо-Кавказского федерального округа, выражен показатель аккультурационного стресса - тоска по дому.
Об авторах
Ольга Викторовна Польченко
Северо-Кавказский федеральный университет
Россия
Россия
Татьяна Николаевна Банщикова
Северо-Кавказский федеральный университет
Россия
Россия
Список литературы
1. Банщикова Т. Н., Соколовский М. Л. Особенности взаимосвязи показателей осознанной саморегуляции и параметров совладающего поведения у российских и зарубежных студентов в условиях аккультурации // Образование личности, АНО «Центр научно-практических разработок и экспертиз в области образования» (АНО «ЦНПРО»), Москва, 2017, 4, 114 - 121- Русский. URL: http://www.ol-journal.ru/about.html
2. Резников Е. Н. Психологические особенности адаптации иностранных студентов в российских вузах // Вестник РУДН, серия Психология и педагогика. 2010. № 1. С. 6-13.
3. Ушканова Р. Д. Логико-семантический анализ аккультурации // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. 2010. № 1. Т. 7. С. 149-153.
4. Berry J. W. [и др.]. Acculturation Attitudes in Plural Societies // Applied Psychology. 1989. № 2 (38). P. 185-206.
5. Sandhu D., Asrabadi B. Development of an Acculturative Stress Scale for International Students: Preliminary Findings // Psychological reports. 1994. (75). P. 435-448.
Рецензия
Для цитирования:
Польченко О.В., Банщикова Т.Н. УЧЕТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА ОСОБЕННОСТЕЙ АККУЛЬТУРАЦИИ ИНОСТРАННЫХ И РОССИЙСКИХ ИНОГОРОДНИХ СТУДЕНТОВ. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2018;(6):236-240.
For citation:
Polchenko O., Banschikova T. SPECIFICS OF ACCULTURATION OF FOREIGN AND RUSSIAN NONRESIDENT STUDENTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE UNIVERSITY. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2018;(6):236-240. (In Russ.)
Просмотров:
81
Послать статью по эл. почте 