ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Аннотация
В статье представлена проблема развития критического мышления студентов как одной из клю> евых компетенций XXI века. Авторы раскрывают понятие «критическое мышление» и описывают систему формируемых им интеллектуальных умений. Рассматриваются возможности иностранного языка как учебного предмета для достижения развивающих целей обучения. Приводится описание элементов авторской методики по развитию критического мышления в процессе обучения иностранному языку: этапы учебного процесса, приемы, упражнения и необходимые педагогические условия.
Ключевые слова
компетентностная модель обучения в высшей школе,
критическое мышление,
развивающий потенциал иностранного языка,
методика формирования навыков критического мышления,
competential model of education in high school,
critical thinking,
developing potential of a foreign language,
methodics of critical thinking skills development
Для цитирования:
Московская Н.Л., Старичкова В.П. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2018;(5):180-185.
For citation:
Moskovskaya N., Starichkova V. FOREIGN LANGUAGE AS AN INSTRUMENT OF DEVELOPING CRITICAL THINKING. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2018;(5):180-185. (In Russ.)
Просмотров:
78
Послать статью по эл. почте 