Preview

Вестник Северо-Кавказского федерального университета

Расширенный поиск

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Аннотация

В статье рассматривается проблема учета психофизиологических особенностей детей млад- шего школьного возраста при обучении грамматике английского.

Об авторах

Наталия Леонидовна Московская
Северо-Кавказский федеральный университет
Россия


Ирина Валерьевна Жабина
Северо-Кавказский федеральный университет
Россия


Список литературы

1. Выготский Л. С. Проблема возраста // Выготский Л. С. Собрание сочинений в 6 т. Т. 4. М.: Педаго- гика, 1984. С. 244−268.

2. Голант Е. Я. Методы обучения в советской школе. М., 1975.

3. Ерахтина Т. А. Некоторые способы профилактики утомляемости младших школьников // Научно- методический журнал. Курган: Курганский государственный университет, 2000. № 3.

4. Коменский А. Я. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. М.: Педагогика, 1982.

5. Корнеева Л. И. Современные интерактивные методы в системе повышения квалификации руководящих кадров в германии: зарубежный опыт // Университетское управление. 2004. № 4.

6. Недоспасова В. А. Растем играя: средний и старший дошкольный возраст: Пособие для воспитателей и родителей. М.: Просвещение, 2004. С. 7−15.

7. Никитенко З. Н. Теория и технология развивающего иноязычного образования в начальной школе: автореф. дис. … д-ра пед. наук. Нижний Новгород, 2011. С. 3−9.

8. Чепель Т. Л., Яковенко Т. А. Интерактивные методы в высшем педагогическом образовании как условие его интенсификации. URL: http:www.concord.websib.ru/page.php?article=88sitem=2

9. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989. C. 85.

10. Blumer H. Society as Symbolic Interaction. American Socialogical Review, 1965. № 3.


Рецензия

Для цитирования:


Московская Н.Л., Жабина И.В. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2013;(5):156-160.

For citation:


Moskovskaya N.L., Zhabina I.V. PSYCHO-EDUCATIONAL FOUNDATION OF TEACHING ENGLISH GRAMMAR TO PRIMARY SCHOOL CHILDREN. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2013;(5):156-160. (In Russ.)

Просмотров: 64


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2307-907X (Print)