ДИСКУРСНЫЕ МАРКЕРЫ КАК КОГНИТИВНЫЕ РЕГУЛЯТОРЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ
Аннотация
В статье подводятся итоги когнитивного исследования дискурсных маркеров с позиции особенностей их употребления в разных типах дискурса, ситуации общения и отношения к модально-диктальной ориентировке дискурса.
Список литературы
1. Арутюнова Н. Д., Падучева Е. В. Истоки, проблемы и категории прагматики // Новое в зарубежной лингвистике. 1985. Вып. XVI: Лингвистическая прагматика. С. 29–46.
2. Балли Ш. Общая лингвистика. М.: «Наука», 1955. 416 c.
3. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М.: «Просвещение», 1979. 341 с.
4. Гак В. Г. О категориях модуса предложения // Предложение и текст в семантическом аспекте: cб. науч. тр. / Калиниский ун-т; под ред. В. Г. Гака. Калинин: Изд-во Калининского ун-та, 1978. 247 c.
5. Гельпей Е. А. Роль дискурсивных маркеров топикализации в прагматической связности диалогической речи. Лингвистика: традиции и современность (Ростов-н/Д., 20–21 окт. 2009 г.): материалы. Ростов-н/Д.: ИПО ПИ ЮФУ, 2009. С. 63–65.
6. Дейк Т. А. ван, Кинч В. Стратегии понимания связного текста // Новое в зарубежной лингвистике. 1988. Вып. XXIII: Когнитивные аспекты языка. С. 24–30.
7. Кондаков Н. И. Логический словарь-справочник. М.: «Наука», 1975. 720 с.
8. Мечковская Н. Б. Социальная лингвистика. М.: Аспект Пресс, 2000. 206 с.
9. Правикова Л. В. Дискурсные маркеры: современное состояние проблемы // Вестник ПГЛУ. 2000. № 4. С. 22–34.
10. Правикова Л. В. Современная теория дискурса: когнитивно-фреймовый и аргументативный подходы. Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2004. 300 с.
11. Hansen M.-B. The Functions of Discourse Particles. A study with special reference to spoken French. Amsterdam: John Benjamins, 1998. 417 p.
12. Underhill R. Like, is like, focus // American Speech: A Quarterly of Linguistics Usage, 1988. Vol. 63. P. 234–246.
Рецензия
Для цитирования:
Каменский М.В. ДИСКУРСНЫЕ МАРКЕРЫ КАК КОГНИТИВНЫЕ РЕГУЛЯТОРЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2013;(3):174-178.
For citation:
Kamensky M.V. DISCOURSE MARKERS AS COGNITIVE REGULATORS OF SOCIAL COMMUNICATION. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2013;(3):174-178. (In Russ.)
Просмотров:
80
Послать статью по эл. почте 