ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА

В статье выделены и корректно описаны модели и определения, связанные с процессом теоретизации перспектив развития высшего технического образования в системе подготовки инженеров-строителей. Целостно отражены проблемы, идеи, функции, принципы, методы, технологии реализации и стимулирования развития высшего технического образования в системе подготовки инженеров-строителей. Обозначены в унифицированной форме педагогические условия обеспечения качества развития высшего технического образования в системе подготовки инженеров-строителей, уточнение составляющих которых может быть осуществлено на макро-, мезо-, микроуровнях научного поиска и научной теоретизации. Программное и методологическое обеспечение теоретизации перспектив развития высшего технического образования в системе подготовки инженеров-строителей определяются в системе непрерывного образования в качестве будущего решения задач повышения эффективности управления профессиональной подготовкой научно-педагогических работников в системе непрерывного инженерно-строительного образования.

непрерывное образование, теоретизация, моделирование, технологизация, развитие, интеграция

1. Арпентьева, М. Р. Профессионализм и карьера современного специалиста / М. Р. Арпентьева // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. - 2017. - № 3-4 (64-65). - С. 28-32. - Текст : непосредственный.

2. Вольнов, И. Н. Инженерное образование как концептуальная инновация / И. Н. Вольнов // Русский инженер. - 2016. - № 1-2 (48-49). - С. 90-91. - Текст : непосредственный.

3. Ганченкова, М. Г. Научно-технологическая карьера в исследовательском университете / М. Г. Ганченкова, И. Е. Задорожнюк, В. М. Калашник // Высшее образование в России. - 2017. - № 6. - С. 108-113. - Текст : непосредственный.

4. Голубева, Н. В. Инженерное образование: на пути к профессионализму / Н.В. Голубева // Перспективы науки. - 2020. - № 2 (125). - С. 127-131. - Текст : непосредственный.

5. Гомза, Т. В. Инженерное образование: состояние и проблемы / Т. В. Гомза // Проблемы высшего образования. - 2016. - № 1. - С. 14-19. - Текст : непосредственный.

6. Гомольская, А. А. Инженерное образование - проблемы и перспективы / А. А. Гомольская, И. В. Карелина, В. П. Прудникова // Проблемы высшего образования. - 2019. - № 1. - С. 9-10. - Текст : непосредственный.

7. Горбунова, Н. В. Карьера: путь к успеху и элемент жизненной стратегии / Н. В. Горбунова // Проблемы современного педагогического образования. - 2017. - № 57-1. - С. 55-62. - Текст : непосредственный.

8. Гутак, О. Я. Педагогическое моделирование как метод и технология продуктивно-инновационного решения задач профессионально-педагогической деятельности / О. Я. Гутак, Н. А. Козырев, О. А. Козырева // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. - 2019. - № 5 (74). -С. 154-162. - Текст : непосредственный.

9. Гутак, О. Я. Профессионализм личности как продукт персонификации развития и непрерывного образования / О. Я. Гутак, Н. А. Козырев, О. А. Козырева // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки. - 2018. - № 1. - С. 10-14. - DOI: 10.21603/2542-1840-2018-1-10-14. - Текст : непосредственный.

10. Ильина, И. Ю. Научно-педагогическая карьера преподавателя вуза: показатели карьерного роста и мотивация / И. Ю. Ильина // Экономика образования. - 2020. - № 2 (117). - С. 51-58. - Текст : непосредственный.

11. Козырева, О. А. Педагогическое моделирование как конструкт теоретизации и научного поиска / О. А. Козырева // Вестник Нижневартовского государственного университета. - 2021. - № 1(53). -С. 88-94. DOI: 10.36906/2311-4444/21-1/12 - Текст : непосредственный.

12. Козырева, О. А. Теоретизация и моделирование педагогических условий в профессиональной деятельности научно-педагогического работника / О. А. Козырева // Вестник Мининского университета. - 2021. - Т. 9. - № 1. - С. 3. - Текст : непосредственный.

13. Коновалов, С. В. Профессионализм личности как универсальная категория современного образования / С. В. Коновалов, Н. А. Козырев, О. А. Козырева // Бизнес. Образование. Право. - 2019. - № 2 (47). - С. 334-343. - DOI: 10.25683/VOLBI.2019.47.203. - Текст : непосредственный.

14. Маринич, Н. В. Культура профессиональной деятельности личности: детерминанты и модели / Н. В. Маринич, Н. А. Козырев, Р. А. Шевченко // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки. - 2018. - № 4. - С. 11-19. - Текст : непосредственный.

15. Пивень, В. В. Проектное обучение как форма совершенствования инженерного образования / B. В. Пивень, С. И. Челомбитко // Современные проблемы науки и образования. - 2021. - № 1. - C. 38. - Текст : непосредственный.

16. Пиралова, О. Ф. Современное инженерное образование: проблемы и перспективы / О. Ф. Пиралова // Высшее образование сегодня. - 2016. - № 10. - С. 2-5. - Текст : непосредственный.

17. Погукаева, Н. В. Инженерное образование в контексте глобализации / Н. В. Погукаева, А. В. Погукаева, И. В. Медяник // Вестник науки Сибири. - 2017. - № 3 (26). - С. 152-159. - Текст : непосредственный.

18. Рыбакова, Н. А. Модернизация инженерного образования как условие инновационного развития современной России / Н. А. Рыбакова // Образовательные ресурсы и технологии. - 2019. - № 3 (28). -С. 83-88. - Текст : непосредственный.

19. Фалько, С. Г. Инженерное образование как ресурс инновационной деятельности университета: проблемы, вызовы, перспективы / С. Г. Фалько, О. А. Корниенко, Т. Н. Рыжикова // Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки. - 2019. - № 4. - С. 18-24. - Текст : непосредственный.

20. Чистякова, С. Н. Научно-методическое и организационное обеспечение профессиональной ориентации учащейся молодежи в современных условиях / С. Н. Чистякова // Педагогический поиск. - 2016. -№ 5. - С. 38-41. - Текст : непосредственный.

21. Чистякова, С. Н. Развитие профессиональной карьеры - важнейший ресурс адаптации выпускников на рынке труда / С. Н. Чистякова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. - 2018. - № 3. - С. 199-202. - Текст : непосредственный.

22. Чистякова, С. Н. Эффективность профессиональной ориентации обучающихся - важнейшая составляющая системы государственной кадровой политики / С. Н. Чистякова // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2017. - № 1 (25). - С. 24-29. - Текст : непосредственный.

23. Шитов, С. Б. Опережающее инженерное образование в современных условиях (социально-философский взгляд) / С. Б. Шитов // Alma mater (Вестник высшей школы). - 2017. - № 1. - С. 109-113. - Текст : непосредственный.

24. Юрьев, А. Б. Основы сопоставительного анализа в контексте использования дидактической и научной теоретизации / А. Б. Юрьев, Н. А. Козырев, О. А. Козырева // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. - 2021. - № 1 (82). - С. 200-211. - Текст : непосредственный.

25. Юрьев, А. Б. Теоретизация и технологизация как процессы, ресурсы и продукты современного образования и педагогической науки / А. Б. Юрьев, Н. А. Козырев, О. А. Козырева // Вестник РМАТ. - 2021. - № 1. - С. 85-89. - Текст : непосредственный.