ОСОБЕННОСТИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ПЕДАГОГА
Аннотация
В статье рассматриваются особенности стрессоустойчивости педагога. Представлены ре-зультаты исследования степени устойчивости педагогов к стрессу, а также выраженности эмоцио-нальных, поведенческих и когнитивных проявлений стресса.
Об авторах
Александр Александрович Волков
Северо-Кавказский федеральный университет
Россия
Россия
Ольга Владимировна Чурсинова
Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования
Россия
Россия
Евгений Дмитриевич Салгалов
Северо-Кавказский федеральный университет
Россия
Россия
Список литературы
1. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2 т. Т. 1. М., 1980.
2. Волкова В. М., Волков А. А., Волков С. А. Становление современной методологии психологической науки // Наука. Инновации. Технологии. 2012. № 2. С. 87-91.
3. Баранов А. А. Психология стрессоустойчивости педагога: теоретические и прикладные аспекты: автореф. дис.. д-ра психол. наук. СПб, 2002. 41 с.
4. Бодров В. А., Обознов А. А. Система психической регуляции стрессоустойчивости человека-опера-тора // Психологический журнал. 2000. Т. 21. № 4. С. 32.
5. Величковский Б. Б. Многомерная оценка индивидуальной устойчивости к стрессу: автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2007. 27 с.
6. Визитова С. Ю. Психологические особенности стрессоустоичивости педагога и пути ее повышения: дис. … канд. псих. наук. Елец, 2012. 198 с.
7. Немыкина И. Н., Саргина И. В. Эстрадная стрессоустойчивость как профессионально-значимое качество вокалиста // Вестник Московского государственного университета им. М. А. Шолохова. 2013. № 2. С. 92-96.
8. Фромм Э. Революция надежды. СПб.: Ювента, 1999. 245 с.
Рецензия
Для цитирования:
Волков А.А., Чурсинова О.В., Салгалов Е.Д. ОСОБЕННОСТИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ПЕДАГОГА. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2014;(6):244-248.
For citation:
Volkov A.A., Chursinova O.V., Salgalov E.D. PEDAGOGUE’S STRESS RESISTANCE: SPECIFIC FEATURES. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2014;(6):244-248. (In Russ.)
Просмотров:
63
Послать статью по эл. почте 