THE CONTRIBUTION OF THE STAVROPOL CLASSICAL GYMNASIUM IN THE FORMATION OF THE ADIGHE INTELLIGENTSIA
Abstract
The article highlights the role of the Stavropol classical gymnasium in formation of national intelligentsia of the North Caucasus (by the example of сircassians) in the XIX th century. Specific examples covers the activities of the teaching staff for the integration of pupils in Russian cultural space.
Keywords
гимназия,
просветитель,
образование,
государство творчество,
gymnasium,
enlightener,
education,
state,
creation
About the Author
Aminat R. Psikhomakhova
GBOU SPO Medical College № 4 of Department of health care
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Шаги к рассвету. Адыгские писатели-просветители XIX века: Избранные произведения. Краснодар, 1985.
2. Хут Ш. Х. Творчество адыгских писателей-просветителей XIX- начала XX века // Сборник статей по адыгской литературе и фольклору. Майкоп, 1975. С. 115.
3. Зекох У.С. Умар Берсей - просветитель адыгского народа // Ученые записки Адыгейского научно-исследовательского института. Т.1. Майкоп,1957. С.110-113.
4. Тешева Ф. Р. Педагогическая деятельность Умара Хапхаловича Берсея /Проблемы дошкольной, школьной и вузовской педагогики. Вып.1. Майкоп, 1996. С.120.
5. Краснов М. В. Историческая записка о Ставропольской гимназии. Ставрополь-Кавказский, 1887. С.49.
6. Хафица М. Разбросаны адыги по белому свету. Нальчик, 2000. С.282.
7. ЦГА КБР. Ф. 6.Оп. 1.Д. 909. Л. 2; ГАСК. Ф. 73.Оп. 2.Д. 471.Л. 3.
8. ГАСК. Ф.16. Оп. 1. Д. 504. Л. 137.
9. Атажукин К. Попытки введения кабардинской письменности // Терские ведомости. 1870. № 11.
10. Заметка на статью г. Краббе // Терские ведомости. 1869. № 11.
11. Атажукин К. Внедрение Российского судопроизводства // Терские ведомости. 1870. № 23.
12. Кумуков Т. Х. К. Атажукин. Жизнь и деятельность. Нальчик,1969. С. 25.
13. ГАСК. Ф.15. Оп. 2. Д. 831. Л. 4.
14. ГАСК. Ф.15. Оп. 2. Д. 1696. Л. 3.
15. ГАСК. Ф.15. Оп. 2. Д. 1859. Л. 7. об 8.
16. ГАСК. Ф.15. Оп. 2. Д. 1696. Л. 8.
17. ГАСК. Ф.15. Оп. 2. Д. 1696. Л. 9. об. 10.
18. Русский педагогический вестник. 1859. № 4.
19. Неверов Я. М. Еще раз об образовании кавказских горцев // Кавказ. 1895. № 39.
20. Унежев К. Х. Феномен адыгской культуры. Нальчик,1997.
21. ГИМ ОПИ. Ф. 372. Оп. 6. Л. 178-179.
22. ГАСК. Ф. 15.Оп. 1. Д. 2249. Л. 50-54.
23. Неверов Я. М. Об образовании горцев на Северном Кавказе // Русский педагогический вестник. 1859. № 4.
24. Хашхожева Р. Х. Адыгские просветители второй половины XIX-XXвв. Нальчик. С. 97-102.
25. ГАСК. Ф.15. Оп. 2. Д. 2321. Л. 5.
26. ГАСК. Ф.15. Оп. 2. Д. 2321. Л. 8-10.
27. ГАСК. Ф.15. Оп. 2. Д. 2603. Л. 2.
28. ГАСК. Ф.15. Оп. 2.Д. 2603. Л. 2.
29. Тугов В. Б. Из истории общественной мысли и просветительства у абазин XIX века. Карачаевск, 2000. С. 25.
30. Чекалов П. К. Страницы истории абазинской литературы. Черкесск, 1995. С. 5.
Review
For citations:
Psikhomakhova A.R. THE CONTRIBUTION OF THE STAVROPOL CLASSICAL GYMNASIUM IN THE FORMATION OF THE ADIGHE INTELLIGENTSIA. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2014;(3):176-180. (In Russ.)
Views:
129
Email this article 