ЛИЧНОСТНЫЕ ФАКТОРЫ АДАПТИВНОСТИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ К УСЛОВИЯМ ИНФОКОММУНИКАЦИИ
Аннотация
В статье представлены данные эмпирического исследования, направленного на изучение особенностей внутриуровневых связей в структуре интегральной индивидуальности старших школьников с разной степенью принадлежности к сетевой субкультуре, позволяющих выявить различия в способах актуализации адаптивного ресурса личности.
Об авторах
Любовь Юрьевна Костанова
Северо-Кавказский федеральный университет
Россия
Россия
Татьяна Викторовна Белых
Саратовский государственный университет
Россия
Россия
Список литературы
1. Бабаева Ю. Д., Войскунский А. Е., Смаслова О. В. Интернет: воздействие на личность // Гуманитарные исследования в интернете / под ред. А. Е. Войскунского, М.: Можайск-Терра, 2000. С. 11-39.
2. Белых Т. В., Енгибарян Л. С. Специфика межуровневых связей в структуре индивидуальности субъекта инфокоммуникации в зависимости от гендерных различий // Потенциал личности: комплексная проблема: материалы XI Международной научной конференции (20 апреля 2012 г.). Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2012. С. 212-218.
Рецензия
Для цитирования:
Костанова Л.Ю., Белых Т.В. ЛИЧНОСТНЫЕ ФАКТОРЫ АДАПТИВНОСТИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ К УСЛОВИЯМ ИНФОКОММУНИКАЦИИ. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2014;(1):221-224.
For citation:
Kostanova L.Y., Belyh T.V. PERSONAL FACTORS OF ADAPTABILITY OF THE HIGH SCHOOL STUDENTS TO THE CONDITIONS OF INFOCOMMUNICATIONS. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2014;(1):221-224. (In Russ.)
Просмотров:
62
Послать статью по эл. почте 