THE AUTHORITARIAN STYLE OF PEDAGOGICAL LEADERSHIP IN THE SYSTEM OF RELATIONS «TEACHER - STUDENT»: A COMMON PHENOMENOLOGICAL AND CONCEPTUAL CHARACTERISTICS
Abstract
The article analyses the essential characteristics of the authoritarian pedagogic guidance in relations «teacher - student». The analysis carried out in the context of the meaning of the terms «power» and «freedom», allowing to differentiate authoritarian style implementation of teacher leadership in relation to students and highlight the designated style not only destructive, but constructive side. In the article it is shown that under certain conditions the situational objectively authoritarianism teacher against student has a right to exist.
Keywords
власть,
потребность во власти,
потребность в свободе,
авторитарно-деспотический стиль педагогического руководства,
нормативно-авторитарное (авторитарно-деловое) педагогическое руководство,
power,
need power,
the needfor freedom,
authoritarian-style despotic pedagogical guidance,
regulatory and authoritarian (authoritarian-business) pedagogical leadership
About the Authors
Andrey Chernov
Institute of Friendship of Peoples of the Caucasus
Russian Federation
Russian Federation
Vyacheslav Yashutkin
Stavropol State Pedagogical Institute
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Андреева Г. М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений. М.: Аспект Пресс, 2008. 365 с.
2. Болл Т. Власть // Райгородский Д. Я. Психология и психоанализ власти. Хрестоматия. Т. 1. Самара: ИД Бахрах-М, 1999. С. 29-41.
3. Ильин М. В., Мельвиль А. Ю. Власть // Райгородский Д. Я. Психология и психоанализ власти: хрестоматия. Т. 1. Самара: ИД Бахрах-М, 1999. С. 53-80.
4. Ледяев В. Г. Власть: концептуальный анализ. М.: Российская политическая энциклопедия, 2001. 384 с.
5. Ребус Б. М. Психологические основы делового общения: учебное пособие для руководителей образовательных учреждений, учителей и практических психологов. М.: Илекса; Ставрополь: Сервисшкола, 2002. 192 с.
6. Самоукина Н. В. Психология профессиональной деятельности: учебное пособие. СПб.: Питер, 2004. 224 с.
7. Словарь-справочник по социальной психологии / В. Г. Крысько. СПб.: Питер, 2003. 416 с.
Review
For citations:
Chernov A., Yashutkin V. THE AUTHORITARIAN STYLE OF PEDAGOGICAL LEADERSHIP IN THE SYSTEM OF RELATIONS «TEACHER - STUDENT»: A COMMON PHENOMENOLOGICAL AND CONCEPTUAL CHARACTERISTICS. Newsletter of North-Caucasus Federal University. 2016;(3):189-193. (In Russ.)
Views:
108
Email this article 